El Gobierno prohibirá a las grandes eléctricas la puerta fría y pondrá nuevos escalones para ajustar la potencia contratada

El Gobierno prohibirá la comercialización “puerta a puerta” de la electricidad entre consumidores domésticos, también conocida como puerta fría, y obligará a las comercializadoras de referencia a ofrecer a los clientes simulaciones sobre lo que se podrían ahorrar pasando a tarifas de discriminación horaria.

Fuentes del Ministerio para la Transición Ecológica han confirmado a Efe la información que publica el diario Cinco Días, que avanza algunas de las medidas que aprobará el Ejecutivo para intentar reducir el efecto que está teniendo en la factura eléctrica la subida de los precios en el mercado mayorista.

Estas medidas, que estarán incluidas dentro del paquete que aprobará el Consejo de Ministros en fecha aún por determinar, pretenden proteger e informar mejor a los ciudadanos con la finalidad de optimizar la contratación del suministro y reducir la factura eléctrica, han informado las mismas fuentes.

Para ello, el Ministerio va a procurar que todos los usuarios conozcan bien sus curvas de consumo y dónde se encuentran sus picos, así como los ahorros que obtendrían cambiando de contrato. (Ver más >)

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La Comunidad de Madrid adjudica las obras de un colegio a una constructora que ya ha incumplido contratos

La Consejería de Educación vuelve a contratar para las obras de un colegio a una constructora que ya ha incumplido lo comprometido por la administración, a través de concurso, en otros centros públicos. Se trata de Uncisa Construcciones e Infraestructuras, una empresa que tiene abiertos tres expedientes por un instituto en Paracuellos del Jarama, otro en el Ensanche de Vallecas y un colegio en Getafe por retrasos en 2017 y que, sin embargo, es de nuevo adjudicataria de unas obras en 2018 en el CEIP Miguel de Cervantes, también en la citada localidad del sur de la Comunidad. Este centro ha empezado el curso con la infraestructura a medias.

Los expedientes de contratación revelan que esta constructora está dentro de los circuitos habituales de los concursos públicos. Desde 2015 ha recibido más de 11 millones de euros de las arcas públicas regionales por obras abandonadas o entregadas fuera de plazo. Se presenta con ofertas económicas bajas y gana las adjudicaciones por sus presupuestos ventajosos, que en ocasiones suponen rebajas de hasta el 30% sobre el inicial.

Las familias afectadas piden el fin del modelo de construcción por fases porque "encarece los costes, obliga a convivir con obras y priva a los niños y niñas de los espacios que les corresponden por ley", apunta la Plataforma por la Defensa de Centros Educativos Públicos de Calidad en la Comunidad de Madrid. Con el inicio de curso han regresado sus quejas: sigue habiendo centros a medio terminar que han tenido que adaptar espacios de urgencia porque no había clases suficientes para todos los alumnos y alumnas.

En el CEIP El Bercial, en Getafe, el comedor se ha reconvertido en tres aulas; y en el Miguel de Cervantes, también en la misma localidad, las salas de profesores son clases. En Valdemoro, los chicos y chicas del IES Neil Armstrong, marcado por la trama Púnica, continúan en barracones desde 2016.

Todos estos centros tienen una cosa en común: Uncisa estaba encargada de construirlos o ampliarlos y se hicieron por fases. Hay además otros, como el IES Simone de Veil, en Paracuellos del Jarama, que tiene levantado el edificio pero no todo es útil. La planta de arriba está cerrada, según las familias, y el centro está rodeado de vallas y restos de obra. La empresa responsable tiene un expediente abierto por los retrasos. Este paisaje de cascotes y maquinaria es el que ven cada día al menos 800 niños y niñas, según datos del consejero de Educación. Aunque sindicatos como CCOO elevan a miles esa cifra. (Ver más >)

30 ideas para fomentar en jóvenes el compromiso social

Los jóvenes son agentes de cambio que debemos aprovechar al máximo.

A continuación te presentaré 30 ideas que te servirán de inspiración para realizar talleres o dinámicas de acuerdo a las necesidades que tengas en un proceso de intervención o trabajo comunitario.

Es importante recordar que lo que te comparto aquí, son solo ideas las cuales tu puedes ir mejorando o creando nuevas. Lo principal es que estén enfocadas en la enseñanza del compromiso social.  

¿Qué es el compromiso social?
Una fuerte convicción de servicio nos mueve a realizar diferentes acciones para generar capacidades y habilidades que den como resultados cambios sociales que contribuyan a mejorar la vida de las personas.

Para que tengamos un mayor orden, vamos a distribuir las ideas por categorías:

• Medio ambiente
• Educación Civica
• Cultura
• Salud
• Área familiar
• Animales

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Juventud ofrecerá un autobús gratuito al centro comercial Plenilunio los viernes y sábados

La Concejalía de Juventud pondrá en marcha, desde el 5 de octubre, un servicio de autobús gratuito entre Paracuellos de Jarama y el Centro Comercial Plenilunio, las tardes de los viernes y sábados.

El edil de Juventud, Mario López, asegura que “con esta iniciativa se pretende ofrecer una alternativa de ocio a los jóvenes de Paracuellos de Jarama, mediante un transporte directo y gratuito, que pueda acercarlos a un centro en el que disfrutar de su tiempo libre. Esperamos que este nuevo servicio que ahora ofrecemos tenga una buen acogida”. (Leer más >)

Iberia reforestará 200.000 metros cuadrados en forma de 'anuncio verde'

Paracuellos aprueba definitivamente la cesión de 10 parcelas municipales. El anuncio se verá desde todos los aviones que aterricen o despeguen en Barajas.

Iberia creará un espacio que permita el aprovechamiento recreativo, ligado al medio natural, para los vecinos de Paracuellos de Jarama. A la vez generará un jardín con la forma de su logotipo realizado con materiales acordes al paisaje en dos de las parcelas. Este ‘anuncio verde’ será visible para todos los pasajeros de los vuelos que aterricen y despeguen del aeropuerto de Barajas.

La aprobación del proyecto en el pleno municipal ha contado con los votos a favor del tripartito del gobierno y el Partido Popular, los votos en contra de IU y Cs y la abstención del PSOE.  

El concejal de Izquierda Unida, Germán Basoa cree que ha sido un muy mal negocio para el ayuntamiento. Basoa cree que el impacto publicitario del anuncio será muy alto– de millones de personas. Pero, además afirma el concejal, les beneficiará económicamente puesto que, gracias a estas zonas verdes, Iberia no tendrá que comprar o incluso podrá vender derechos de emisión de CO2 en el mercado. (Ver más >)

Ciudadanos (Cs) exige que la ‘Operación Asfalto’ se extienda a todas las zonas residenciales

El portavoz de Ciudadanos (Cs) en el Ayuntamiento de Paracuellos, Jorge Alberto Campos, ha mostrado su decepción por la reciente ‘Operación Asfalto’ realizada por el Equipo de Gobierno (ICxP, Somos y UxP), criticando que “llevan tres años sin hacer casi nada para mejorar y reparar del asfalto del municipio”, y que “cuando lo hacen, lo hacen mal dejando baches en las alcantarillas y dejando muchas señales horizontales sin pintar”.

“Es lamentable que se haya priorizado asfaltar sólo los polígonos industriales y toda la manzana de la urbanización donde vive el alcalde, habiendo en el municipio zonas mucho más transitadas y en peor estado”, ha señalado el concejal de Cs, incidiendo en que “en la misma calle hay varios pasos de cebra sin pintar, y curiosamente a la altura de la casa del alcalde todo está en perfecto estado”. (Ver más >)

La Comunidad de Madrid gasta un 63% menos que el País Vasco en educación

El gasto público en educación alcanza diferencias de 2.824 euros anuales por alumno entre comunidades autónomas, donde País Vasco es la que tiene mayor presupuesto, 7.320 euros por alumno en 2016, un 63% más que Madrid, la autonomía que menos gasta, 4.496 euros, según los resultados de la monografía ‘Diferencias educativas regionales 2000-2016. Condicionantes y resultados’, de la Fundación BBVA y el Ivie.

“Estas dos comunidades son dos ejemplos de cómo las posiciones sobre cómo estructurar el sistema educativo y asignar los recursos públicos pueden ser muy diferentes”, ha explicado durante la presentación el catedrático y director de investigación del Ivie Francisco Pérez.

Por otro lado, el estudio aborda los llamados entornos favorables para la educación, que se caracterizan por “un nivel de formación alto, una ocupación cualificada de los padres y unos hogares con abundancia de recursos materiales con potencial educativo (libros, ordenadores, conexión a internet)”. Los entornos desfavorables padecen carencias en estos ámbitos. (Ver más >)

Loopas se expande por Europa tres meses después de su lanzamiento

La empresa emergente española Loopas, especializada en el envío de lentillas diarias a domicilio en 24 horas, se ha expandido a los mercados de Italia, Francia y Portugal, tres meses después de su lanzamiento.

Los envíos de esta compañía se realizan desde el centro logístico que tiene en Paracuellos del Jarama (Madrid), aunque Marcos ha indicado que trabajan en “abrir centros en Italia y Francia para distribuir desde allí”.

En el caso de Loopas, descubrieron una “startup” estadounidense que enviaba lentillas diarias a domicilio y se dieron cuenta de que en el mercado español hay mucha gente que es miope, y que los jóvenes “cada vez quieren usar más lentillas”, por lo que decidieron lanzar una compañía similar, ha explicado Marcos. (Ver más >)

Viñeta; Esto hay que celebrarlo

Madrid cierra sin multas los expedientes a 167 colegios concertados por cobros irregulares a las familias

El Gobierno del PP de la Comunidad de Madrid ha dado carpetazo a los 167 expedientes abiertos a centros concertados de la región tras detectar irregularidades en el cobro a las familias. En todos los casos las indagaciones de la inspección tenían que ver con la gestión de las actividades extraescolares y, en todos los casos, se han cerrado porque los centros "han acreditado que han subsanado estos problemas", aseguran fuentes de la Consejería de Educación.
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La intervención de la inspección se produjo tras comprobarse que los centros no informaban a las familias de que las actividades eran voluntarias y no lucrativas, no reflejaban adecuadamente en la información que se remitía a la Administración la existencia de estas actividades, las ofrecían en bloque, sin desglosar precios y sin posibilidad de elección o incluían conceptos erróneos como servicios complementarios. (Ver más >)